​Θέμα εκπαιδευτικού προγράμματος: Ταφικά έθιμα της αρχαίας Θράκης (6ος – 4ος αι π.Χ.).

 ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

1. Εισαγωγική ενότητα (20 λεπτά): Γνωριμία με τα παιδιά. Εισαγωγή στο θέμα των ταφικών εθίμων διαπολιτισμικά και διαχρονικά και της συμβολής του θεϊκού στοιχείου στη σύνθεσή τους.

2. Διεξαγωγή έρευνας στον εκθεσιακό χώρο του μουσείου (20 λεπτά): Οι μαθητές αναλαμβάνουν ρόλους και ερευνούν με τη χρήση ειδικού εντύπου μέσα στον εκθεσιακό χώρο ένα διαφορετικό παράδειγμα (σαρκοφάγο, επιτύμβια στήλη, κτερίσματα) αρχαίου θρακικού ταφικού εθίμου.

3. Διεξαγωγή έρευνας στον εκθεσιακό χώρο του μουσείου (15 λεπτά): Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και συσχετίζουν αρχαίες φιλολογικές αναφορές ταφικών πρακτικών με συγκεκριμένα αντικείμενα της έκθεσης.

4. Δραστηριότητα αποτύπωσης συναισθημάτων (20 λεπτά): Οι μαθητές αποτυπώνουν εικαστικά την εμπειρία τους από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και τα συναισθήματά τους από το θέμα των αρχαίων ταφικών εθίμων.

5. Απολογισμός – αξιολόγηση προγράμματος (5 λεπτά): Οι μαθητές αξιολογούν τις μεθόδους ταφικών εθίμων που χρησιμοποιήθηκαν στην παγκόσμια ιστορία του πολιτισμού.

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

o          Η γνωριμία με τις πρακτικές των ταφικών εθίμων διαχρονικά και διαπολιτισμικά

o          Η συνειδητοποίηση του ρόλου του θεϊκού στοιχείου στην ταφική πράξη

o          Η αναγνώριση των ταφικών πρακτικών μέσω των υλικών τεκμηρίων που εκτίθενται στο μουσείο

o          Η αναγνώριση της συνέχειας των ταφικών εθίμων από την αρχαιότητα έως σήμερα και οι διαφορετικές επιρροές με σταθερό και βασικό, ωστόσο, στοιχείο την πίστη.

o          Να αναπτύξουν οι μαθητές τις δημιουργικές τους ικανότητες, εμπνεόμενα από τα εκθέματα του μουσείου

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα διαρκεί περίπου 1 ώρα και 30 λεπτά και περιλαμβάνει: συζήτηση, θεματική προσέγγιση των αρχαίων διαπολιτισμικών ταφικών εθίμων, των ταφικών εθίμων της αρχαίας Θράκης (ταφικά κτερίσματα και επιτύμβιες στήλες) και δραστηριότητα με τη χρήση ειδικού εντύπου στον εκθεσιακό χώρο του μουσείου.